Văn hóa đọc là một khái niệm rộng lớn bao gồm thói quen, thái đ�? giá tr�?và hành vi liên quan đến việc đọc của cá nhân và cộng đồng. Nó không ch�?đơn giản là việc đọc sách mà còn bao gồm việc đánh giá, hiểu và tận dụng thông tin và kiến thức thu được qua quá trình đọc. Văn hóa đọc phản ánh mức đ�?quan trọng mà một xã hội hoặc cộng đồng đặt vào việc đọc làm phương tiện học tập, giải trí và phát triển cá nhân.

TS Giản Tư Trung: ‘Sách là người thầy khai minh’.

Chia s�?trên một bài phỏng vấn mới đây trên Tạp chí Tri Thức Znews, Thầy Giản Tư Trung đã nhấn mạnh khuyến đọc phải gắn với khuyến học, đồng thời chia s�?nhiều góc nhìn giá tr�?và thú v�?v�?s�?học khai phóng – điều được ông xem như tâm huyết c�?đời.

“Trong một xã hội chưa có nền giáo dục khai phóng mạnh thì cách tối ưu nhất đ�?khai phóng chính là sách, vì sách là người thầy khai minh mình có th�?có nó mọi lúc. Bạn c�?tưởng tượng, mình có th�?thỉnh một người thầy vĩ đại v�?tận giường ng�?của mình đ�?dạy cho mình lúc nửa đêm, mà nhiều khi học phí có khi ch�?bằng vài ba tô ph�?thôi. Sách là người thầy lớn, d�?tìm và có th�?giúp ta học mọi nơi mọi lúc.”

Đặc điểm của văn hóa đọc

• Thói quen đọc: Tần suất và lượng thời gian mà một người dành cho việc đọc, bao gồm sách, báo, tạp chí, và nội dung s�?
• S�?đa dạng và chọn lọc: Loại tài liệu mà người đọc lựa chọn, t�?văn học, khoa học, giáo dục đến giải trí.
• Hiểu biết và phân tích: Kh�?năng phân tích và suy luận t�?nội dung đã đọc, cũng như áp dụng kiến thức và thông tin vào cuộc sống hàng ngày.
• Chia s�?và thảo luận: Việc chia s�?thông tin, ý tưởng, và suy nghĩ với người khác thông qua các cuộc thảo luận, hội nhóm đọc sách, và các nền tảng trực tuyến.
• Hưởng ứng: S�?ủng h�?và tạo điều kiện phát triển văn hóa đọc từ gia đình, trường học và cộng đồng.

Tầm quan trọng của văn hóa đọc

• Phát triển cá nhân: Đọc m�?rộng kiến thức, cải thiện t�?vựng và k�?năng ngôn ng�? nâng cao kh�?năng suy nghĩ phản biện.
• Hiểu biết sâu rộng v�?xã hội: Giúp hiểu biết sâu sắc hơn v�?các vấn đ�?xã hội, văn hóa và con người t�?khắp nơi trên th�?giới.
• Giải trí và thư giãn: Đọc là một hình thức giải trí lành mạnh, giúp giảm stress và cải thiện sức khỏe tinh thần.
• H�?tr�?giáo dục và nghiên cứu: Là nền tảng cho việc học tập và nghiên cứu trong mọi lĩnh vực kiến thức.

Văn hóa đọc cần được nuôi dưỡng và phát triển t�?gia đình, trường học và cộng đồng, với việc tạo ra môi trường khuyến khích và h�?tr�?việc đọc.

Ngày Sách và Văn hoá đọc Việt Nam 21/4

Ngày 24/2/2014, Th�?tướng Chính ph�?đã ký quyết định lấy 21/4 hằng năm là ngày Sách Việt Nam. Sau đó, đ�?đưa Văn hóa đọc được ph�?biến rộng rãi hơn, ngày 4/11/2021, Th�?tướng Chính ph�?quyết định t�?chức Ngày Sách và Văn hóa Đọc Việt Nam, thay th�?cho Ngày Sách Việt Nam trước đó. S�?kiện này vẫn được t�?chức vào ngày 21/4 hàng năm nhằm thúc đẩy và phát triển văn hóa đọc trong cộng đồng.

Ngày Sách và Văn hoá đọc Việt Nam là một dịp quan trọng nhằm khẳng định vai trò của sách trong việc nâng cao tri thức, k�?năng, phát triển tư duy, giáo dục, đồng thời rèn luyện nhân cách con người. Song đó, s�?kiện này còn thúc đẩy phong trào đọc sách trong cộng đồng, góp phần xây dựng một môi trường học tập tích cực, t�?gia đình đến cơ quan, t�?chức và trường học.

Theo K�?hoạch, các cơ quan, đơn v�?trực thuộc B�?Văn hóa, Th�?thao và Du lịch s�?t�?chức các hoạt động trong Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam, gắn với các hoạt động sinh hoạt chuyên đ�?hoặc lồng ghép các s�?kiện, hoạt động chính tr�?của cơ quan, đơn v�? Đeo băng rôn, khẩu hiệu chào mừng Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam tại các tr�?s�?hoặc truyền thông trên trang tin điện t�?của cơ quan, đơn v�?

Ngày Sách và văn hoá đọc Việt Nam t�?2015 đến 2024 với nhiều ch�?đ�?khác nhau:

• 2015: “Sách – S�?giao thoa văn hóa�?/li>
• 2016: “Sách-Hội nhập, đổi mới, phát triển�?/li>
• 2017: “Sách – Tri thức và phát triển xã hội”
• 2018: “Học, học nữa, học mãi�?/li>
• 2019: “Sách – Kết nối tri thức và phát triển�?/li>
• 2020: “Đọc sách, nâng cao trí tu�? vượt qua nỗi lo dịch bệnh”
• 2021: “Sách – S�?mệnh phát triển Văn hóa đọc”
• 2022: “Chấn hưng văn hóa và phát triển văn hóa đọc�?/li>
• 2023: “Sách: Nhận thức – Đổi mới – Sáng tạo�?– “Sách cho tôi, cho bạn�?/li>
• 2024: “Sách và khát vọng phát triển”.

Ý nghĩa của Ngày Sách và Văn hoá đọc Việt Nam

Nâng cao nhận thức v�?tầm quan trọng của sách và văn hóa đọc

Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam hướng đến việc nâng cao nhận thức của cộng đồng v�?tầm quan trọng của sách và văn hóa đọc. Sách là kho tàng tri thức vô tận, là nguồn tài nguyên quý giá cho s�?phát triển của mỗi cá nhân và xã hội. Đọc sách giúp con người m�?rộng tầm nhìn, bồi dưỡng kiến thức, rèn luyện tư duy, hoàn thiện nhân cách. Việc xây dựng văn hóa đọc là góp phần xây dựng nền văn hóa tiên tiến, đậm bản sắc dân tộc.

Khuyến khích mọi người đọc sách

Ngày này nhằm khuyến khích mọi người, đặc biệt là th�?h�?tr�? hình thành thói quen đọc sách. Đọc sách cần được vun đắp t�?nh�? khi còn ngồi trên gh�?nhà trường đ�?rèn luyện kh�?năng tư duy. Mỗi gia đình nên xây dựng t�?sách, khuyến khích con em đọc sách mỗi ngày. Các trường học cần t�?chức các hoạt động khuyến đọc, tạo môi trường đọc sách thân thiện, hấp dẫn cho học sinh. Các cơ quan, t�?chức cũng cần tạo điều kiện cho cán b�? công nhân viên đọc sách, góp phần nâng cao trình đ�?chuyên môn và nghiệp v�?

Phát triển phong trào đọc sách

Phát triển phong trào đọc sách là góp phần xây dựng xã hội học tập. Xã hội học tập là xã hội mà mọi người đều có ý thức học tập suốt đời, học tập đ�?phục v�?công việc, phục v�?cuộc sống và phát triển bản thân. Đọc sách là một trong những con đường quan trọng đ�?xây dựng một xã hội văn minh, tiến b�?như vậy.

Tôn vinh giá tr�?của sách

Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam cũng là dịp đ�?tôn vinh giá tr�?của sách, đồng thời khẳng định vai trò, v�?trí và tầm quan trọng của sách trong đời sống. Sách là người thầy, người bạn đồng hành không th�?thiếu trong cuộc sống của mỗi con người. Đó cũng là nguồn tri thức vô tận, là kho tàng văn hóa của nhân loại. Đọc sách giúp con người m�?rộng tầm nhìn, bồi dưỡng tâm hồn, hoàn thiện nhân cách.

Các hoạt động Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam

Theo Báo Nhân dân, các hoạt động trong ngày Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam bao gồm việc tuyên truyền và giới thiệu sách, t�?chức các buổi k�?chuyện và làm theo sách, sáng tác tranh v�?dựa trên nội dung của sách, cùng nhau xếp sách ngh�?thuật. Các hoạt động giao lưu, tọa đàm v�?văn hóa đọc, tôn vinh các cá nhân góp phần vào việc duy trì và phát triển văn hóa đọc như người đọc, tác gi�? nhân viên thư viện, những người lưu gi�? sưu tầm và quảng bá sách.

Đồng thời, cũng có các hoạt động khác như t�?chức không gian giới thiệu sách t�?các nhà xuất bản và đơn v�?phát hành, quyên góp và trao tặng sách, hoạt động đổi sách cũ – lấy sách mới, cùng với việc t�?chức các s�?kiện khuyến khích đọc sách và hướng dẫn k�?năng đọc sách, khai thác và s�?dụng thông tin t�?sách.

Nội dung t�?chức bao gồm Tuyên truyền giá tr�? ý nghĩa của Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam gắn với việc phát triển văn hóa đọc trong cộng đồng, với thông điệp: “Sách hay cần bạn đọc”, “Sách quý tặng bạn”, “Tặng sách hay – Mua sách thật”, “Sách hay: Mắt đọc – Tai nghe”;

T�?chức các buổi hội thảo, trao đổi kiến thức v�?xu hướng đọc, chia s�?thông tin v�?cách s�?dụng công ngh�? nền tảng s�?… T�?chức các câu lạc b�?đọc sách trực tuyến, tạo các nhóm đọc sách trực tuyến nhằm thảo luận v�?các tác phẩm thông qua các nền tảng s�?như Google Meet, Skype, Zoom,… T�?chức các hoạt động tuyên truyền, truyền thông v�?Ngày sách và Văn hóa đọc Việt Nam, v�?giá tr�?của sách cũng như văn hóa đọc,…

Trong năm 2024, thời gian t�?chức s�?bắt đầu t�?14/3 đến hết tháng 4 năm 2024. Trọng điểm là t�?ngày 14/4 đến hết 21/4. Các cơ quan, đơn v�?trực thuộc B�?căn c�?vào tình hình, điều kiện thực t�?đ�?t�?chức các hoạt động chào mừng Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam lần th�?3 của cơ quan, đơn v�?mình theo thời gian, địa điểm phù hợp.

Đ�?án phát triển văn hóa đọc trong cộng đồng

Th�?tướng Chính ph�?đã ban hành Quyết định 329/QĐ-TTg năm 2017 phê duyệt Đ�?án phát triển văn hóa đọc trong cộng đồng đến năm 2020, định hướng đến năm 2030 với quan điểm:

• S�?phát triển của văn hóa đọc là một trọng điểm quan trọng trong việc nâng cao trình đ�?văn hóa, giáo dục của đất nước.
• Văn hóa đọc được thúc đẩy thông qua việc khai thác hiệu qu�?và không ngừng m�?rộng nguồn vốn tri thức, văn hóa của người Việt Nam, đồng thời tiếp thu có chọn lọc những tinh hoa tri thức của nhân loại.
• Chính ph�?cam kết h�?tr�?phát triển văn hóa đọc, đồng thời thúc đẩy s�?đa dạng hóa và kêu gọi s�?tham gia của mọi nguồn lực trong xã hội tham gia phát triển.
• Các cấp ủy, chính quyền, các đoàn th�? t�?chức xã hội, các cơ s�?giáo dục và các t�?chức khác liên quan cùng gia đình, cộng đồng, đều phải chịu trách nhiệm và tạo điều kiện thuận lợi đ�?thúc đẩy văn hóa đọc.

Định hướng đến năm 2030, người dân phát triển thói quen đọc và k�?năng tiếp cận, s�?dụng thông tin và tri thức tại môi trường sinh sống, học tập và làm việc. Các ch�?tiêu phát triển văn hóa đọc s�?được duy trì và củng c�? đồng thời cải thiện môi trường đọc. Công tác hoạt động thư viện và xuất bản s�?được tăng cường đ�?đáp ứng nhu cầu đọc của người dân, bao gồm c�?sản phẩm in và điện t�?

Năm 2021, B�?Thông tin và Truyền thông đã phê duyệt K�?hoạch 3042/KH-BTTTT v�?phát triển văn hóa đọc trong cộng đồng giai đoạn 2021-2025.

Nhằm thúc đẩy việc triển khai Đ�?án Phát triển văn hóa đọc trong cộng đồng đến năm 2020 và định hướng đến năm 2030, thuộc lĩnh vực xuất bản giai đoạn 2021 – 2025,  cần xác định các nhiệm v�?trọng tâm. Mục tiêu là nâng cao chất lượng các hoạt động phát triển văn hóa đọc đ�?lan tỏa văn hóa đọc mạnh m�?hơn trong cộng đồng. Đồng thời, cần phối hợp triển khai các nhiệm v�?đã được đ�?ra trong K�?hoạch phát triển văn hóa đọc giai đoạn 2020 – 2030, theo hướng xã hội hóa, nhằm đảm bảo s�?đồng b�?và hiệu qu�?trong hoạt động của B�?Thông tin và Truyền thông.

Hơn c�?một s�?kiện, Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam là lời kêu gọi mỗi cá nhân, tập th�? t�?chức hãy dành thời gian cho sách, nuôi dưỡng tình yêu đọc sách trong chính mình. Bởi sách là kho tàng tri thức vô giá, giúp con người m�?rộng tầm nhìn, bồi dưỡng tâm hồn, rèn luyện tư duy và hoàn thiện bản thân.

Các cá nhân, t�?chức, trường học, cơ quan cùng chung tay đ�?biến mỗi ngày thành Ngày Sách, biến mỗi gia đình thành một thư viện thu nh�? và hãy cùng nhau xây dựng một Việt Nam ham đọc, biết đọc và sáng tạo. Đặc biệt là trong thời đại bùng n�?thông tin như hiện nay, khi mà con người có th�?tiếp cận thông tin một cách d�?dàng qua internet và mạng xã hội, việc đọc sách giúp ta chọn lọc, tiếp nhận thông tin một cách có h�?thống, hiệu qu�? tránh b�?nhiễu bởi những nguồn tin sai lệch.

Bài viết NGÀY SÁCH VÀ VĂN HOÁ ĐỌC VIỆT NAM 21/4 – CH�?ĐỀ NĂM 2024 “SÁCH HAY BẠN ĐỌC” đã xuất hiện đầu tiên vào ngày Trường Đại Học H�?Long.

Đồng chí Nguyễn Th�?Hạnh, Phó Ch�?tịch UBND tỉnh và các đại biểu thực hiện nghi thức ra mắt Trung tâm Văn hóa và ngôn ng�?Nhật Bản Đại học H�?Long.

Trung tâm Văn hóa và ngôn ng�?Nhật Bản Đại học H�?Long nằm �?tầng 8, Trường Đại Học H�?Long có quy mô 5 phòng học, 1 văn phòng điều hành và 1 không gian văn hóa Nhật Bản. Việc ra mắt Trung tâm Văn hóa và ngôn ng�?Nhật Bản Đại học H�?Long không ch�?là một bước tiến quan trọng trong s�?nghiệp phát triển giáo dục và đào tạo của Trường Đại học H�?Long mà còn là cột mốc ý nghĩa m�?ra cơ hội cho các chương trình hợp tác giáo dục và đào tạo giữa Việt Nam và Nhật Bản.

Đồng chí Nguyễn Th�?Hạnh, Phó Ch�?tịch UBND tỉnh cùng các đại biểu tham quan tiết học của sinh viên ngành ngôn ng�?Nhật Bản, Trường Đại Học H�?Long.

Sau khi ra mắt Trung tâm, thời gian tới Trường Đại học H�?Long s�?t�?chức các chương trình giao lưu văn hoá Việt – Nhật đặc sắc, đa dạng; cung cấp các chương trình đào tạo tiếng Nhật, các khóa học k�?năng làm việc trong t�?chức doanh nghiệp Nhật Bản hữu hiệu. Đồng thời quảng bá, thúc đẩy các chương trình thực tập, đi học, làm việc tại Nhật Bản cho sinh viên nhà trường và người học có nhu cầu.

Các đại biểu thực hiện nghi l�?đập rượu Sake truyền thống Nhật Bản tại Trung tâm Văn hóa và ngôn ng�?Nhật Bản Đại học H�?Long.

Được biết, Trường Đại học H�?Long là đơn v�?giáo dục công lập trực thuộc tỉnh Quảng Ninh. Hiện nay, Nhà trường có 17 chương trình đào tạo h�?đại học. Trong đó chương trình đào tạo ngành ngôn ng�?Nhật Bản là một trong những chương trình trọng tâm, mũi nhọn, thực hiện s�?mệnh đào tạo nguồn nhân lực có chất lượng, s�?dụng thành thạo tiếng Nhật đ�?cung cấp cho tỉnh Quảng Ninh, các tỉnh lân cận và các công ty, doanh nghiệp Nhật Bản. Hiện, Nhà trường đã thiết lập quan h�?hợp tác với các trường đại học tại Nhật Bản như: Đại học Asahikawa, Viện Công ngh�?Kitami, Đại học Osaka�?/p>

Liên minh Ngh�?sĩ hữu ngh�?Nhật – Việt tặng hơn 350 triệu đồng h�?tr�?chương trình nông nghiệp phúc lợi cho Trường Đại học H�?Long.

Bài viết Ra mắt Trung tâm Văn hóa và ngôn ng�?Nhật Bản Đại học H�?Long đã xuất hiện đầu tiên vào ngày Trường Đại Học H�?Long.

Chương trình văn ngh�?chào mừng

L�?khai giảng năm học 2023 �?2024 được t�?chức long trọng theo c�?hai hình thức trực tiếp tại Hội trường B và trực tuyến tại điểm cầu: Hội trường Trung tâm Thực hành du lịch với s�?tham gia của toàn th�?sinh viên năm I (năm học 2023 �?2024).

Các đại biểu tham d�?L�?Khai giảng năm học 2023 �?2024 Trường Đại học H�?Long

L�?khai giảng năm nay được t�?chức đúng vào thời điểm toàn Tỉnh đang tưng bừng và phấn khởi t�?chức các hoạt động hưởng ứng k�?niệm 60 năm thành lập tỉnh Quảng Ninh (30/10/1963-30/10/2023). Đây cũng là năm đầu tiên các sinh viên Cơ s�?2 của Trường tại thành ph�?H�?Long được chuyển v�?học tập trung tại Cơ s�?1 tại thành ph�?Uông Bí, giúp cho công tác đào tạo và quản lý được hiệu qu�?hơn. Là năm đầu tiên Trường Đại học H�?Long t�?chức đào tạo trình đ�?Thạc s�?với 03 ngành học: Ngôn ng�?Anh, Quản tr�?Dịch v�?Du lịch & L�?hành, Khoa học máy tính. Đặc biệt, tại L�?khai giảng năm nay, Trường được chào đón 104 tân sinh viên đến t�?nước CHDCND Lào tham gia nhập học. Năm 2023 cũng là là năm đầu tiên tổng s�?thí sinh trúng tuyển, nhập học tại vào Trường Đại học H�?Long vượt con s�?2.000 sinh viên. Đến nay, đã tuyển sinh được 2.053 sinh viên.

Đồng chí Trần Trung V�?(Bí thư Đảng ủy) đọc thư của Ch�?tịch nước trong L�?khai giảng năm học 2023 – 2024

Đồng chí Nguyễn Đức Tiệp (Hiệu trưởng Nhà trường) đánh trống Khai giảng năm học mới 2023 �?2024

Tại L�?khai giảng, Tiến sĩ Nguyễn Mai Hùng (Trưởng phòng Khảo thí và Đảm bảo chất lượng, Trường Đại học H�?Long) đã công b�?Chứng nhận kiểm định 07 chương trình đào tạo đại học của Trường Đại học H�?Long gồm các ngành: Quản tr�?nhà hàng và Dịch v�?ăn uống, Quản tr�?khách sạn, Quản lý văn hóa, Quản lý tài nguyên và môi trường, Nuôi trồng thủy sản, Ngôn ng�?Nhật, Ngôn ng�?Trung Quốc.

Cũng nhân dịp này, Trường Đại học H�?Long vinh d�?được UBND tỉnh Quảng Ninh trao tặng C�?thi đua cho đơn v�?dẫn đầu khối các Trường Đại học, Cao đẳng thuộc Tỉnh.

Đồng chí Vi Ngọc Bích (Ủy viên BTV Tỉnh ủy, Phó Ch�?tịch thường trực HĐND Tỉnh) trao tặng C�?thi đua cho đơn v�?dẫn đầu khối các Trường Đại học, Cao đẳng thuộc Tỉnh cho Trường Đại học H�?Long.

Phát biểu tại buổi l�? đồng chí Vi Ngọc Bích (Ủy viên BTV Tỉnh ủy, Phó Ch�?tịch thường trực HĐND Tỉnh) chúc mừng, biểu dương và ghi nhận những thành tích mà tập th�?cán b�? giảng viên Trường Đại học H�?Long đã đạt được trong suốt chặng đường 9 năm thành lập và phát triển, đặc biệt là trong năm học 2022 �?2023 vừa qua.

Đồng chí Phó Ch�?tịch thường trực HĐND tỉnh nhấn mạnh: Trong giai đoạn tới đây, c�?nước và khu vực lân cận s�?có thêm nhiều trường đại học và cao đẳng tư thục, đại học quốc t�?ra đời theo ch�?trương xã hội hóa giáo dục của Đảng và Nhà nước. S�?xuất hiện ngày càng nhiều các cơ s�?đảo tạo đại học trong nước và đại học nước ngoài tại Việt Nam đòi hỏi các trường đại học phải không ngừng đổi mới, nâng cao chất lượng và hiệu qu�?đào tạo. Tỉnh Quảng Ninh chúng ta là tỉnh đang trong quá trình đô th�?hóa mạnh m�? nhu cầu nuồn nhân lực chất lượng cao ph�?v�?phát triển kinh t�?– xã hội của tỉnh ngày càng cao. Vì vậy, nhiệm v�?đặt ra đối với h�?thống giáo dục đào tạo toàn Tỉnh nói chung và đối với Trường Đại học H�?Long nói riêng ngày càng lớn. Đ�?trường Đại học H�?Long ngày càng phát huy vài trò, v�?th�?trong công tác đào tạo, đóng góp nhiều hơn nữa vào việc cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao phục v�?yêu cầu phát triển nhanh, biền vững của Tỉnh, đồng chí Phó Ch�?tịch thường trực HĐND tỉnh đ�?ngh�?Trường cần tập trung quan tâm thực hiện tốt một s�?định hướng, nhiệm v�? giải pháp như sau: Một là tiếp tục triển khai hiệu qu�?Ngh�?quyết s�?29 của BCH Trung ương Đảng khóa XI v�?đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, xây dựng chiến lược phát triển Trường Đại học H�?Long phù hợp với thực tiễn đ�?bước sang một thời kì mới, giai đoạn mới sau giai đoạn 10 năm phát triển. Nâng cao chất lượng quản tr�?đại học với nhiệm v�?trọng tâm là chuyển đổi s�?toàn diện, thực hiện tốt công tác đầu tư cơ s�?vật chất đảm bảo đáp ứng quy mô đào tạo tập trung cho khoảng 10.000 sinh viên các h�?#8230; Hai là tập trung đẩy mạnh tuyển sinh với hình thức và phương pháp mới, bắt kịp s�?thay đổi của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0… Ba là ưu tiên nguồn lực, tập trung nâng cao chất lượng, đội ngũ cán b�?giảng viên có trình đ�?cao, theo hướng phát triển dụa trên lực lượng cán b�?giảng viên hiện hữu, tại ch�? Phấn đấu đến năm 2025, t�?l�?giảng viên có trình đ�?tiễn sĩ đạt t�?25% tr�?lên… Bốn là Xây dựng văn hóa giảng đường đ�?Trường Đại học H�?Long là nơi rèn luyện nhân cách và giáo dục th�?h�?tr�?phát triển toàn diện, có s�?cân bằng giữa giáo dục tri thức, kĩ năng sống và th�?chất, góp phần tạo niềm tin cho xã hội và chất lượng giáo dục, phấn đấu xây dựng đội ngũ học sinh, sinh viên hướng tới những giá tr�?cốt lõi: “Tâm trong, Trí sáng, Hoài bão lớn�?của tuổi tr�?Việt Nam thời kì mới… Thay mặt lãnh đạo Tỉnh, đồng chí Phó Ch�?tịch thường trực HĐND  mong muốn và chúc các thầy cô giáo, các em sinh viên Trường Đại học H�?Long một năm học mới nhiều đổi mới, sáng tạo, gặt hái được nhiều thành công.

Đồng chí Vi Ngọc Bích (Ủy viên BTV Tỉnh ủy, Phó Ch�?tịch thường trực HĐND Tỉnh) phát biểu tại buổi L�?/em>