Rác khi thải vào môi trường gây ô nhiễm, đất, nước, không khí. Ngoài ra, rác thải còn làm mất v�?sinh công cộng, làm mất m�?quan môi trường. Rác thải là nơi trú ng�?và phát triển lý tưởng của các loài gây bệnh hại cho người và gia súc. Rác thải ảnh hưởng tới môi trường nhiều hay ít còn ph�?thuộc vào nền kinh t�?của từng quốc gia, kh�?năng thu gom và x�?lý rác thải, mức đ�?hiểu biết và trình đ�?giác ng�?của mỗi người dân. Khi xã hội phát triển cao, rác thải không những được hiểu là có ảnh hưởng xấu tới môi trường mà còn được hiểu là một nguồn nguyên liệu mới có ích nếu chúng ta biết cách phân loại chúng, s�?dụng theo từng loại.

Rác thải đang là vấn đ�?bức xúc �?nước ta hiện nay. Mỗi năm có khoảng hơn 15 triệu tấn chất thải rắn phát sinh trên c�?nước và theo d�?báo thì tổng lượng chất thải rắn (CTR) phát sinh vẫn tiếp tục tăng lên nhanh chóng trong những thập k�?tới đây, đặc biệt �?các đô th�?lớn, khu du lịch. Chất thải rắn được phát sinh t�?nhiều nguồn khác nhau.Trong s�?hơn 15 triệu tấn CTR có khoảng 12,8 triệu tấn (khoảng 80% tổng lượng chất thải) phát sinh t�?các h�?gia đình, nhà hàng, ch�? khu kinh doanh;  2,6 triệu tấn (chiếm 17%) t�?các cơ s�?công nghiệp và khoảng 160.000 tấn (chiếm 1%) là chất thải nguy hại (gồm chất thải y t�?nguy hại, các chất d�?cháy, chất độc hại t�?công nghiệp, các loại thuốc tr�?sâu, thùng chứa thuốc, v�? bao bì). Lượng chất thải rắn sinh hoạt tại các đô th�?�?nước ta phát sinh ngày càng tăng, tính trung bình mỗi năm tăng khoảng 10-15%.

Với mục tiêu hạn ch�?đến mức thấp nhất lượng rác mang chôn lấp, giúp giảm thiểu ô nhiễm môi trường và tạo nguyên liệu đầu vào cho nhà máy x�?lý rác thải, t�?năm 2014, thành ph�?Uông Bí đã thực hiện Đ�?án phân loại rác thải sinh hoạt tại nguồn, nhưng việc thực hiện chưa đạt kết qu�?như mong muốn.Tác dụng của việc phân loại rác thải sinh hoạt tại nguồn là không phải bàn cãi, nếu thực hiện tốt s�?mang lại nhiều lợi ích c�?v�?kinh t�?lẫn môi trường. Tuy nhiên, đ�?tạo ra thói quen thực hiện của người dân không d�? Hầu hết các ý kiến đều cho rằng, Đ�?án chưa thành công là do người dân chưa hoàn toàn t�?nguyện thực hiện.

Là một trường đại học lớn trên địa bàn thành ph�?Uông Bí, và là khoa đặc thù trong vấn đ�?nghiên cứu, ứng dụng khoa học và quản lý môi trường các giảng viên, tình nguyện viên và các bạn sinh viên môi trường K1 đã thực hiện chương trình truyền thông “Phân loại rác, giảm thiểu túi nilon đ�?bảo v�?môi trường�?trong khuôn viên Trường Đại học H�?Long. Hoạt động này nhằm mục tiêu nâng cao nhận thức của sinh viên v�?phân loại rác, định hướng các hành động và hướng dẫn sinh viên phân loại rác tại nguồn, biết bảo v�?môi trường nơi mình sinh sống�?/p>

Cảm nhận của các bạn sinh viên tham gia chương trình là “cảm thấy phân loại và tái ch�? tận dụng rác thải rất d�? Đây là hoạt động hay và ý nghĩa, rất cần thiết cho sinh viên�? Mục tiêu của chương trình là giảm lượng rác thải thông qua hoạt động phân loại rác thải tại nguồn. Rất nhiều bạn sinh viên tham gia chương trình đều có chung suy nghĩ là s�?áp dụng các giải pháp tận dụng rác thải và bảo v�?môi trường vào cuộc sống hàng ngày.

Dưới đây là một s�?hình ảnh của hoạt động:

Hoàng Th�?Bích Hồng

Bài viết Chương trình truyền thông “Phân loại rác, giảm thiểu túi nilon đ�?bảo v�?môi trường�?của sinh viên khoa Môi trường, trường Đại Học H�?Long đã xuất hiện đầu tiên vào ngày Trường Đại Học H�?Long.

Hưởng ứng ngày Quốc t�?v�?đa dạng sinh học tỉnh Quảng Ninh 22 tháng 5 năm 2018, t�?chức tại Trung tâm Hội ngh�?tỉnh Quảng Ninh giảng viên và sinh viên khoa Môi trường đã tham d�?Hội thảo Bảo v�?và phát huy giá tr�?đa dạng sinh học tỉnh Quảng Ninh nhằm chia s�?kinh nghiệm v�?các vấn đ�?liên quan đến bảo tồn đa dạng sinh học với s�?trình bày của các chuyên gia đến t�?trường ĐH Khoa học t�?nhiên �?ĐH Quốc gia Hà Nội, T�?chức Pannature Việt Nam, Chi cục Bảo v�?Môi trường tỉnh Quảng Ninh, Bái T�?Long Vườn Quốc gia Bái T�?Long. Mặt khác, tại hội thảo giảng viên khoa Môi Trường trường Đại học H�?Long đã có bài trình bày v�?“Lợi ích của chính quyền và các doanh nghiệp khi đầu tư cho bảo tồn đa dạng sinh học�? Thông qua hội thảo, sinh viên khoa Môi trường đã được tiếp cận với những kiến thức thực t�?v�?đa dạng sinh học của Quảng Ninh; các hướng nghiên cứu, mô hình kinh t�?phù hợp đ�?bảo v�?và phát huy giá tr�?đa dạng sinh học của tỉnh.

Đ�?b�?sung kiến thức v�?thực vật phù du có hại trong môi trường biển, giảng viên Bùi Th�?Nha Trang đã tham gia khoá đào tạo v�?Tảo độc n�?hoa và an toàn đối với các trang trại nuôi trồng, vùng thu hoạch nhuyễn th�?trong môi trường t�?nhiên do Viện nghiên cứu thu�?sản 1 và Cơ quan quản lý các ngành sản xuất cơ bản bang New Southwales (Australia) t�?chức tại Hải Phòng t�?ngày 03 đến ngày 08 tháng 6 năm 2018. Tại khoá tập huấn, giảng viên đã được học hỏi những kinh nghiệm nhằm kiểm soát s�?bùng phát của tảo độc trong môi trường biển, v�?mối liên quan giữa tảo độc và vấn đ�?an toàn thực phẩm, hướng nghiên cứu liên quan giữa biến đổi khí hậu, nước biển dâng và tảo độc trong đại dương. Những chia s�?v�?kinh nghiệm, hướng nghiên cứu v�?tảo độc của các chuyên gia hàng đầu v�?Tảo độc trong môi trường biển đến t�?các trường ĐH lớn của Úc như ĐH Công ngh�?Sydney, ĐH Sunshine Coast, Queensland, Úc là những gợi ý đ�?ứng dụng tại Việt Nam nói chung và tại ĐH H�?Long nói riêng nhằm bảo v�?nguồn tài nguyên biển, kiểm soát ô nhiễm môi trường biển, đảm bảo an toàn v�?sinh thực phẩm và thí chứng với biến đổi khí hậu cho các khu vực ven biển.

Hoàng Th�?Bích Hồng

Bài viết CÁC HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN CỦA KHOA MÔI TRƯỜNG HƯỞNG ỨNG CH�?ĐỀ NĂM 2018 CỦA TỈNH QUẢNG NINH đã xuất hiện đầu tiên vào ngày Trường Đại Học H�?Long.